（通讯员 任天威 莫尔思）秉持“汇聚中外优质教育资源，传播中国智慧”的办学理念，我院在2023年夏季学期开设了跨文化系列实践课程，帮助学生从知识本位走向素质和能力本位，赋能学院跨文化人才培养。
《跨文化沟通基础》课程由外教进行全英文授课，从区域国别视野出发，着重于从社会、解释和批判角度分析各国各地区的跨文化倾向、行为和传统，鼓励学生秉持文化自信和全球视野，走进真实的国际社会生活当中。
课程以理论讲解为基础，具体讲述了文化差异的起源与现状，提出了如何判断跨文化沟通问题、提升文化交流“情商”和弥合交流障碍的方案。Billy老师采取了情景剧的形式，让同学们以小组为单位创作跨文化沟通案例，展现问题与技巧，提升互动教学体验。
课程还特别邀请了来自埃及、新加坡、坦桑尼亚等不同国家的我校留学生参与课程的文化交流访谈，这一环节不仅能够帮助学生将理论知识运用到沟通战略的策划中，还为中外学生搭建起互融交流、互促成长的平台。
《跨文化素养提升》课程是我院引进外语教学与研究出版社课程和企业专家资源，提升学生英语综合运用能力、职场沟通能力，拓展国际视野的一次全新尝试。
课程为双语授课，在课堂上，老师根据产出形态而创设了不同的职场情境，从促成输入到驱动输出，激发和培养学生应用知识的意识。课堂之外，学院还组织学生赴外语教学与研究出版社、新东方进行参访，深入一线工作场景，沉浸式体验跨国和跨文化的职场环境和工作状态。
我院夏季学期实践课程是中外合作办学“专业知识+专业能力+专业素养”三位一体育人体系的重要平台。学院科学规划、组织实施了多层次的实践教学活动，形成了基础性与实践性相结合、本土化与国际化相统一的课程体系，在帮助学生提升语言能力、开阔跨文化思维的同时，助力我院国际化人才的教育培养。
